Psikologi kanak-kanak

Sekiranya seorang lelaki dilahirkan dalam keluarga, maka, lambat laun, ibu bapa mula tertanya-tanya bagaimana membesarkannya dengan lelaki yang sebenar. Tetapi setiap daripada mereka mempunyai visi sendiri tentang "kebenaran" proses ini. Selain itu, pendapat kadang-kadang boleh ditentang secara mendadak. Dan untuk mencapai hasil, ibu bapa memerlukan satu strategi.

Baca Lebih Lanjut

"Saya tidak mahu belajar!" - Masalah global sekolah moden, yang dihadapi lebih daripada satu ibu bapa. Bagaimana cara menanganinya, secara berasingan atau jika anda mencari bantuan profesional? Kami menasihatkan anda meluangkan sedikit masa dan berkenalan dengan penyelesaian masalah yang sukar ini dan cari alasan yang mungkin untuk keengganan anak anda belajar dan pergi ke sekolah dari sudut psikologi.

Baca Lebih Lanjut

Pendidikan anak-anak usia prasekolah adalah proses rumit yang pelbagai, hasilnya menjadi keperibadian. Sebenarnya, segala yang dipelajari anak-anak pada zaman awal dan prasekolah mereka adalah asas. Sebaik sahaja bayi itu mula yakin berdiri di atas kakinya dan mempelajari dunia, proses pendidikan segera dimulakan.

Baca Lebih Lanjut

Keadaan konflik di sekolah tidak dapat dielakkan. Satu lagi perkara ialah mengarahkan keadaan ke arah yang betul, dari semua yang anda boleh mendapat manfaat. Belajar ini tanpa bantuan orang dewasa tidak mungkin. Persepsi kanak-kanak bergantung kepada tindak balas orang lain terhadap tindakan tertentu. Sekiranya anak-anak bertuah dengan guru di sekolah rendah, dan konflik akan diselesaikan secara eksklusif oleh kaedah yang merosakkan, maka tempoh sekolah akan diingati dengan kehangatan dan kelembutan selama bertahun-tahun.

Baca Lebih Lanjut

Nenek kami berkata: "Kanak-kanak perlu dibesarkan, apabila mereka bersesuaian melintasi tempat tidur, maka anda hanya boleh meraih manfaat". Dalam kebijaksanaan ini terletak idea utama - proses harus bermula dari hari-hari pertama setelah lahir. Pakar psikologi sebahagian besar menyokong visi keadaan ini. Hari ini kami menawarkan untuk mengetahui nasihat pakar dalam isu pendidikan dari hari pertama hingga tiga tahun.

Baca Lebih Lanjut

Rasa jiwa kanak-kanak dalam tempoh awal ini agak terdedah. Lagipun, dia tahu bagaimana untuk merasakan emosi orang lain, tersinggung, malu, kecewa, ini adalah apa yang dia sedar pada zaman ini. Ramai orang berfikir bahawa jika bayi telah membesar dan mendapati pelajaran untuk dirinya sendiri, maka anda tidak sepatutnya memberi perhatian khusus kepadanya untuk membesarkan anaknya.

Baca Lebih Lanjut

Apabila dilahirkan, kanak-kanak datang ke dunia kita benar-benar tulen dan terbuka kepada segala sesuatu yang baru. Dan ia bergantung kepada kita, bagaimana mereka membesar: murah hati atau pelit, cemburu atau mandiri, lembut atau kasar. Para saintis tidak datang kepada pendapat sebulat suara, apa lagi yang mempengaruhi pembentukan keperibadian seseorang: faktor biologi (makings) atau sosial (sikap sosial).

Baca Lebih Lanjut

Ibu bapa kanak-kanak yang aktif, tidak peduli, lalai dan berisik semakin memikirkan, dan sama ada anak mereka terlalu aktif? Mereka perlu mendengar daripada orang lain, pendidik, guru, jiran aduan tentang tingkah laku yang tidak terkawal bayi, anaknya yang kurang sopan dan tidak taat. Mengenai konsep seperti "hiperaktif" menjadi baru diketahui, saintis telah membuktikan bahawa tingkah laku kanak-kanak ini adalah penyakit - satu pelanggaran dan gangguan mental.

Baca Lebih Lanjut

Keibubapaan adalah proses yang sangat panjang dan sungguh-sungguh. Ia bermula pada saat lahir dan berterusan selama bertahun-tahun. Masa yang lebih penting dalam psikologi pembangunan dan pembesaran kanak-kanak, apabila keperibadian seorang warganegara masyarakat sepenuhnya terbentuk. Mereka berkata: "Kanak-kanak - cermin kami!". Kenyataan ini boleh dianggap benar.

Baca Lebih Lanjut

Statistik penyelidikan psikologi dan pedagogi memberi tumpuan kepada fakta bahawa fenomena bunuh diri remaja mengambil Rusia ke tempat ketiga di dunia dari segi pengedarannya. Artikel ini menganggap pertimbangan penyebab utama fenomena yang merujuk kepada pakar: perasaan cinta yang tidak disatukan, konflik dalam persekitaran (terutamanya pada tahap hubungan ibu bapa dan anak), kesunyian yang diperburuk oleh masalah usia, kompleks yang dinaikkan kepada pangkat tugas yang tidak dapat diloloskan.

Baca Lebih Lanjut